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Social Justice Dialogues in the Classroom (Matos, Jackson M.)
Social Justice Dialogues in the Classroom
Untertitel Having and Holding Difficult Conversations
Autor Matos, Jackson M.
Verlag Taylor and Francis
Co-Verlag Routledge (Imprint/Brand)
Sprache Englisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2025
Seiten 114 S.
Artikelnummer 47962720
ISBN 978-1-032-83420-7
Auflage 1. A.
Reihe Language, Culture, and Teaching Series
CHF 59.50
Noch nicht erschienen, März 2025
Der Artikel kann aber trotzdem bestellt werden
Zusammenfassung
Social Justice Dialogues in the Classroom demonstrates how pre-service and in-service teachers can initiate and hold conversations about social justice and liberation with youth of all ages in their classrooms.

Jackson M. Matos is an assistant professor in the Department of Psychology and Education, and the director of middle, secondary, and the arts teacher licensure programs, at Mount Holyoke College.