Sözlükler ait oldugu toplumun sosyal ve kültürel yasantisinin dildeki ifadesi olan sözcük ve sözcük öbeklerini bir arada bulundurarak o toplumun kültür ögelerini ve yasayis bicimlerini yansitan, ayni zamanda var olan toplumsal bilgiyi ve degerleri kusaktan kusaga aktaran eserlerdir. Toplumlarin kültürel özellikleri, yasayis bicimleri, ilgi alanlari ve egitim düzeyleri kullandiklari kelimeleri etkiler ve bicimlendirir. Bu etkilenmenin sonucunda bazi kelimeler daha fazla bazi kelimeler daha az kullanilir. Sözcük sikligi calismalari bir dilde kullanilan sözcüklerin birbirlerine oranla kullanim sikligini ortaya koyan, genellikle dil bilimciler ve egitim bilimciler tarafindan kullanilan calismalardir. Ülkeler dillerini en etkili ve en hizli yöntemle ögretmeye calisirlar. Ana dili Türkce olanlara, yabancilara, iki dilli olanlara veya ana dili Türk lehcelerinden biri olanlara Türkce kelime ve dil bilgisi ögretiminin yani sira seviyelere uygun temel sözlükler, iki dilli sözlükler, okuma kitaplari, konusma kilavuzlari ve dil bilgisi kitaplarinin hazirlanmasi sirasinda siklik calismalarindan yararlanilmasi ögretimin basarili olup olmamasinda rol oynamaktadir. Sözü edilen basarinin saglanabilmesi konusunda katkisi olmasi amaciyla hazirlanan Cagdas Türkcenin Siklik Sözlügü icin öncelikli olarak 316.889.320 kelimelik bir metin kümesi olusturulmus, birbirinden farkli 65.534 kelimenin metin kümesi icinde kac kez kullanildigi belirlenmistir. Sonrasinda bu listenin ilk 2000 kelimesinin ve 100 birlesik kelimesinin hangi dile, dil bilgisi acisindan hangi sözcük türüne ait oldugu yazilmis, ardindan anlami veya anlamlari örnek cümleleriyle birlikte verilmistir.