A importância de pensar nas políticas de ações afirmativas e a permanência estudantil torna-se essencial pelos impactos causados nas universidades brasileiras. Este livro traz escritos com temáticas diversas, com reflexões singulares sobre a presença e continuidade de tais políticas na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), estabelecendo um marco nos debates sobre ações afirmativas nas universidades brasileiras. Nesse sentido, este livro é fruto de pesquisas, debates, atividades extensionistas e reflexões sobre os diferentes aspectos da questão da inclusão social dos estudantes nos cursos de graduação/pós-graduação referente ao acesso à universidade e da permanência estudantil, o que envolve desde a filosofia e as práticas sobre direitos humanos e administração pública, até os sentidos mais profundos de uma universidade mais igualitária e decolonial, ou seja, que estejam na sua pauta emancipatória as diversidades culturais, as questões contemporâneas de igualdade e equidade entre gênero, raças, etnias, classes sociais, territórios e pessoas com deficiência. Trata-se de análises que têm como meta a política pública universitária e a reflexão sobre os limites e as potencialidades em disputas no tempo presente. Esses escritos mergulham profundamente na análise das políticas de ações afirmativas e da política estudantil, e muitos destacam essa política na UERJ, ao longo das últimas duas décadas. Cada contribuição traz seus próprios interesses e objetivos, mas todas compartilham a visão comum de que a UERJ deve continuar a expandir e garantir o acesso e a permanência de qualidade para os estudantes universitários. O livro não apenas contribui para iluminar o passado, mas estimula a reflexão sobre o presente, a projetar a construção de um futuro coletivo, mais inclusivo e justo.
