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ANDRÉA MATURANO LONGAREZI | Pós-doutora, doutora e mestre em Educação. Graduada em Ciências Sociais. Professora associada da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e atua no Programa de Pós-graduação em Educação da mesma universidade. Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática Desenvolvimental e Profissionalização Docente (Gepedi). Diretora-geral da Obutchénie: Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. Membro da diretoria da Associação Nacional de Didática e Práticas de Ensino (Andipe) e da Academia Internacional de Estudios Hist.rico-Culturais/México.
SELMA GARRIDO PIMENTA | Titular Sênior Livre-Docente em Didática da USP. Realizou estágios pós-doutorais na Universidade do Minho, Portugal; Universidad Autónoma do México; Universidad Autónoma de Barcelona, Espanha. Atualmente, é Professora Titular Colaboradora Permanente do Programa de Pós-graduação em Educação da USP e Pesquisadora Sênior
do CNPq. Lidera o GEPEFE/FEUSP - DGP - CNPq. Membro-fundador da Associação Nacional de Didática e Práticas de Ensino (Andipe), da Rede Nacional de Pesquisadores em Pedagogia (RedPPed) e da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd).
ROBERTO VALDÉS PUENTES (BRASIL/CUBA) | Graduado em Educação. Doutor em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2003) e Pós-doutor na Universidade de Granada, Espanha (2013). É Professor Associado da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia e Pesquisador Produtividade Mineiro (PPM). É coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisa em Didática Desenvolvimental e Profissionalização Docente (Gepedi). Dirige a Coleção Biblioteca Psicopedagógica e Didática/Editora Edufu e coordena a Série Ensino Desenvolvimental.
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