Jako dziadek pi¿tnastu wnucz¿t, autor przeczytä wiele ksi¿¿ek na temat nazw kolorów dla mäych i mäych dzieci. Uznä ich za pozbawionych natchnienia. Na tym ¿wiecie jest tyle pi¿knych form i kolorów: rysunki z kreskówek po prostu nie mog¿ konkurowä. Autor zadä sobie pytanie: ¿Jakie rzeczy w przyrodzie maj¿ wystarczaj¿co du¿o podstawowych kolorów, aby uczy¿ najm¿odszych?"Nast¿pnie odkry¿ ¿Histoire Naturelle des Perroquets" François Levaillanta. Obrazy, stworzone pod kierunkiem Bouqueta, profesora rysunku w Prytanée w Pary¿u na pocz¿tku XIX wieku, by¿y zdumiewaj¿ce. Znalaz¿ idealne medium do nauczania dzieci na cäym ¿wiecie nazw kolorów.