Der Kongressband zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung in Ludwigsburg, 30. September 2015 - 3. Oktober 2015. Der Band widmet sich der zentralen Frage, wie Sprachenlehren in Theorie und Praxis gestaltet werden kann. Er beleuchtet aktuelle Entwicklungen der Fremd- und Zweitsprachendidaktik und verbindet wissenschaftliche Perspektiven mit konkreten Anforderungen des Unterrichts. Die Beiträge dokumentieren die Ergebnisse eines Fachkongresses und umfassen Plenarvorträge, ausgewählte Sektionsbeiträge sowie innovative Veranstaltungsformate. Diskutiert werden unter anderem Professionalisierung, Unterrichtsqualität, methodische Vielfalt und der Einsatz neuer Lehrstrategien. Ergänzt wird der Band durch Berichte zu alternativen didaktischen Formaten und wissenschaftlichen Postern. Die Publikation richtet sich an Forschende, Lehrende sowie Studierende der Fremd- und Zweitsprachendidaktik und bietet fundierte Impulse für Wissenschaft und Unterrichtspraxis.