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Identifying and Serving Diverse Gifted Learners (Castellano, Jaime A. (Hrsg.) / Chandler, Kimberley L. (Hrsg.))
Identifying and Serving Diverse Gifted Learners
Untertitel Meeting the Needs of Special Populations in Gifted Education
Autor Castellano, Jaime A. (Hrsg.) / Chandler, Kimberley L. (Hrsg.)
Verlag Taylor & Francis
Sprache Englisch
Mediaform PDF
Erscheinungsjahr 2022
Seiten 288 S.
Artikelnummer 37628532
ISBN 978-1-00-055069-6
Auflage 22001 A. 1. Auflage
Plattform PDF
CHF 68.35
Zusammenfassung

Grounded in a combination of evidence, personal narratives, interviews, data, and research, Identifying and Serving Diverse Gifted Learners: Meeting the Needs of Special Populations in Gifted Education is a guiding resource for all stakeholder groups in gifted education to shift the equity needle of gifted programs in America.

Jaime A. Castellano is a nationally recognized and award-winning educator, principal, author, scholar, and researcher. In 2017 he was recognized as SENG's (Supporting Emotional Needs of the Gifted) National Educator of the Year. He is a preeminent scholar and researcher in gifted education and in identifying and serving diverse/special populations of gifted students.

Kimberley L. Chandler is the Senior Program Officer/Curriculum Design, Online Programs for the Center for Talented Youth at Johns Hopkins University in Baltimore, Maryland, where she supervises curriculum development for online courses. Her professional background includes teaching gifted students in a variety of settings, serving as an administrator of a school district gifted program, and providing professional development training for teachers and administrators nationally and internationally.