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Assessing Student Learning by Design (McTighe, Jay / Ferrara, Steve)
Assessing Student Learning by Design
Untertitel Principles and Practices for Teachers and School Leaders
Autor McTighe, Jay / Ferrara, Steve
Verlag Teachers' College Press
Sprache Englisch
Einband Fester Einband
Erscheinungsjahr 2021
Seiten 112 S.
Artikelnummer 35697248
ISBN 978-0-8077-6541-8
CHF 109.00
Zusammenfassung
How can we help teachers use classroom assessments to gather appropriate evidence for all valued learning goals, and to use those assessments to measure and promote learning? This book provides an answer in a practical, proven, and principled Assessment Planning Framework that offer a wide range of approaches to classroom assessment activities.

Revised edition of: Assessing learning in the classroom. Washington, DC: National Education Association, c2000.

Jay McTighe is an educational consultant, bestselling author, and a regular speaker at national and international conferences and workshops. Steve Ferrara, senior advisor at Cognia, Inc., was a high school special education teacher, taught at the preschool and graduate school levels, and is a former Maryland state director of student assessment.