Despues de los acuerdos de paz, y en medio de un contexto de posconflicto, la construccion de una cultura para la paz es uno de los mayores desafios colectivos que se deben asumir desde los centros educativos para sustentar y orientar las acciones previstas en el posacuerdo. A traves de la educacion se pueden transformar nuevas formas de sociabilidad, basadas en procesos de justicia y respeto a los derechos humanos, la diversidad cultural y la participacion activa de los sujetos que permitan tramitar los conflictos de manera pacifica, asumiendo la corresponsabilidad por una vida digna y colaborativa con los demas. Frente a este nuevo panorama de desafos y preocupaciones, surge este libro como producto del trabajo colectivo entre docentes investigadores y estudiantes del programa de Maestra en Educacin de la Pontificia Universidad Javeriana. En l se proponen programas de formacin de docentes y de actores sociales para contribuir a la formulacin de polticas pblicas y asesoras para la construccin de marcos normativos que propicien la convivencia escolar y la elaboracin del material educativo adaptados a los retos del posconflicto.