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Interpretación para construir una propuesta etnoeducativa para jóvenes (Quiñones González, Andrea)
Interpretación para construir una propuesta etnoeducativa para jóvenes
Untertitel Rompiendo fronteras invisibles
Autor Quiñones González, Andrea
Verlag Publicia
Sprache Spanisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2019
Seiten 148 S.
Artikelnummer 31797137
ISBN 978-620-2-43205-4
CHF 87.00
Zusammenfassung

La obra de conocimiento expuesta, convoca a la movilización del sujeto social hacia formas de pensamiento abierto, crítico y complejo desde un volver a las prácticas pedagógicas de los docentes de la institución. El interés se centra en el abordaje de la potenciación del desarrollo humano y social y su relación con la práctica pedagógica, con el fin de dar cuenta de conexiones y rupturas en la perspectiva de una reconfiguración curricular que apunte a la formación humanizante de un sujeto etnopolítico, con fundamento en la etnoeducación, a partir de una educación globalizada. En el recorrido de toda la obra de conocimiento, se observa la relación de la etnoeducación como estrategia potencializadora del desarrollo humano y social, lo que se refleja además en la pregunta problematizadora, motivo de la investigación, en cuanto convoca al sujeto formador a repensar su práctica, su quehacer, para que se logre en el sujeto educable, y, por ende, en la comunidad que circunda, una actitud crítica de su entorno y existencia misma. Todo lo anterior en el marco del desarrollo humano y social y las prácticas docentes por el Bien-estar de los jóvenes y de las comunidades en general.

Nacida el 16-04-2019 en la bella ciudad de Buenaventura, Valle. Principal puerto marítimo de Colombia. Docente de profesión, normalista del Instituto Femenino Integrado de Quibdó - Chocó. Licenciada en Administración Educativa de la UNIQUINDIO. Con especialidad en Educación y Desarrollo Social. Mag. en Educación de Universidad Católica de Manizales