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Lerntheke, Deutsch, Schreiben 9/10, Differenzierungsmaterialien für heterogene Lerngruppen, Kopiervorlagen (Wittschier, Michael)
Lerntheke, Deutsch, Schreiben 9/10, Differenzierungsmaterialien für heterogene Lerngruppen, Kopiervorlagen
Autor Wittschier, Michael
Gattung Kopiervorlagen / Arbeitsblätter
Verlag Cornelsen Verlag
Sprache Deutsch
Einband Geheftet (Geh)
Erscheinungsjahr 2017
Seiten 88 S.
Artikelnummer 22081652
Verlagsartikelnummer 153091
ISBN 978-3-589-15309-1
Reihe Lerntheke, Deutsch
Sonstiges 10. Klasse, 9. KlasseFachgymnasium, Institut oder Seminar 2. Phase GESS, Integrierte Gesamtschule Klassen 5/7-10, Oberschule Klassen 5/7-10, Abendrealschule, Realschule, Institut oder Seminar 2. Phase RS, Institut oder Seminar 2. Phase GY, Gymnasium Klassen 5/7-10, Institut oder Seminar 2. Phase SEK, Regionale Schule, Gemeinschaftsschule Klassen 5-10, Integrierte Sekundarschule Klassen 7-10, Oberschule, Kooperative Gesamtschule Klassen 5-10, Regionalschule, Orientierungsstufe, Sekundarschule, Regelschule, Realschule plus Klassen 5-10, Erweiterte Realschule
CHF 28.70
Zusammenfassung

Informationen zur Reihe:

Die richtige Lösung für heterogene Klassen
Die Lerntheken liefern ein großes Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen.

Schnell, unkompliziert und fundiert differenzieren
Die Schüler/-innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbogen ermuntern zur Lernreflexion, das Helfersystem fördert die Kooperation in der Klasse. So können Sie als Lernberater/-in fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern.

Informationen zur Titelgruppe:

Sechs Lerntheken zu den Themen:

  • Charakterisieren
  • Kurzgeschichten analysieren
  • Informieren
  • Argumentieren
  • Gedichte analysieren
  • Kreatives Schreiben

Sechs Lerntheken zu den Themen:

  • Charakterisieren
  • Kurzgeschichten analysieren
  • Informieren
  • Argumentieren
  • Gedichte analysieren
  • Kreatives Schreiben

Die richtige Lösung für heterogene Klassen Die Lerntheken liefern ein großes Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen. Schnell, unkompliziert und fundiert differenzieren Die Schüler/-innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbogen ermuntern zur Lernreflexion, das Helfersystem fördert die Kooperation in der Klasse. So können Sie als Lernberater/-in fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern.

Sechs Lerntheken zu den ThemenCharakterisierenKurzgeschichten analysierenInformierenArgumentierenGedichte analysierenKreatives Schreiben