En las últimas tres décadas, los procesos de globalización y las fuerzas de alcance mundial que poseen las organizaciones gubernamentales internacionales y/o regionales, las organizaciones no gubernamentales y las redes mundiales de educación han socabado los enfoques comparativos tradicionales; lo cual nos ha impulsado a repensar las estrategias y unidades de comparación.El estudio de las relaciones entre lo global y lo local, el desarrollo de perspectivas como la transitología, o la teoría de la cultura mundial, la conceptualización de los procesos de borrowing/lending o la díada internacionalización/externalización son ejemplos de los cambios aludidos.Incluimos en esta obra estudios recientes y reflexiones teóricas desarrolladas en ese marco de renovación metodológica y conceptual, con trabajos que tienen como objetivo analizar los temas y los enfoques que se han desarrollado en el campo de la educación comparada durante la última década en diferentes ámbitos académicos de América del Norte, Europa, Australia y Asia. Asumimos también el desafío de poner en circulación en el ámbito hispanoparlante algunos de los aportes más recientes en los estudios comparados con el fin de promover y fortalecer el intercambio teórico entre diferentes tradiciones académicas.
En las ultimas tres decadas, los procesos de globalizacion y las fuerzas de alcance mundial que poseen las organizaciones gubernamentales internacionales y/o regionales, las organizaciones no gubernamentales y las redes mundiales de educacion han socabado los enfoques comparativos tradicionales; lo cual nos ha impulsado a repensar las estrategias y unidades de comparacion. El estudio de las relaciones entre lo global y lo local, el desarrollo de perspectivas como la transitologia, o la teoria de la cultura mundial, la conceptualizacion de los procesos de borrowing/lending o la diada internacionalizacion/externalizacion son ejemplos de los cambios aludidos. Incluimos en esta obra estudios recientes y reflexiones tericas desarrolladas en ese marco de renovacin metodolgica y conceptual, con trabajos que tienen como objetivo analizar los temas y los enfoques que se han desarrollado en el campo de la educacin comparada durante la ltima dcada en diferentes mbitos acadmicos de Amrica del Norte, Europa, Australia y Asia. Asumimos tambin el desafo de poner en circulacin en el mbito hispanoparlante algunos de los aportes ms recientes en los estudios comparados con el fin de promover y fortalecer el intercambio terico entre diferentes tradiciones acadmicas.
