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Geschichte plus, Regionale Schule Mecklenburg-Vorpommern, 9./10. Schuljahr, Schülerbuch (Bayer, Brigitte / Bormann, Manfred / Breitenstein, Alf / Funken, Walter / Goeke, Harald / Hoenack, Anneliese / Koltrowitz, Bernd)
Geschichte plus, Regionale Schule Mecklenburg-Vorpommern, 9./10. Schuljahr, Schülerbuch
Autor Bayer, Brigitte / Bormann, Manfred / Breitenstein, Alf / Funken, Walter / Goeke, Harald / Hoenack, Anneliese / Koltrowitz, Bernd
Gattung Schülerbuch
Verlag Cornelsen Schweiz
Sprache Deutsch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2004
Seiten 264 S.
Artikelnummer 1266305
Verlagsartikelnummer 110930
ISBN 978-3-06-110930-1
Reihe Geschichte plus, Regionale Schule Mecklenburg-Vorpommern
Sonstiges 10. Klasse, 9. KlasseAbendmittelschule, Institut oder Seminar 2. Phase SEK, Regionale Schule
CHF 32.50
Vergriffen, keine Neuauflage
Zusammenfassung

Informationen zur Reihe:

Methodische Vielfalt in einer klaren Struktur
Geschichte plus verbindet einen chronologischen, problemorientierten Aufbau mit einer klaren didaktischen Struktur und großer methodischer Vielfalt. Es ist Lehr- und Arbeitsbuch zugleich.

Zum Aufbau

  • In dem übersichtlichen Doppelseiten-Layout nehmen Darstellungstexte und Arbeitselemente jeweils gleich viel Raum ein.
  • Die Texte vermitteln historische Strukturen, Prozesse und Lebensformen anschaulich und altersgerecht.
  • Die unterschiedlichen Arbeitselemente bieten das ganze methodische Spektrum für einen motivierenden Geschichtsunterricht.
  • Alltags-, Kultur-, Wirtschafts- und Politikgeschichte sind gleichgewichtig in die Darstellung einbezogen.
  • Zentrale Leitlinien sind die Entfaltung der Menschenrechte sowie die Entwicklung und Wahrung demokratischer Prinzipien.

Handreichungen für den Unterricht
Die Handreichungen bieten sowohl weiterführende Anmerkungen und Informationen zu den im Buch enthaltenen Materialien als auch Vorschläge für einen möglichen Verlaufsplan. Dabei werden die Phasen und Themen aufgegriffen und Vorschläge für Feinlernziele bereitgestellt. Die zum Thema beziehungsweise Lernziel zugehörigen Materialien oder Textstellen werden erläutert und Vorschläge für die Sozialform des Unterrichts gemacht.

Arbeitshefte
Die Arbeitshefte geben den Schülerinnen und Schülern Material mit kurzen Einführungstexten zu den Aufgaben, farbigen Abbildungen und klar formulierten Arbeitsaufträgen an die Hand.

Informationen zum Titel:

Zum Aufbau

  • In dem übersichtlichen Doppelseiten-Layout nehmen Darstellungstexte und Arbeitselemente jeweils gleich viel Raum ein.
  • Die Texte vermitteln historische Strukturen, Prozesse und Lebensformen anschaulich und altersgerecht.
  • Die unterschiedlichen Arbeitselemente bieten das ganze methodische Spektrum für einen motivierenden Geschichtsunterricht.
  • Alltags-, Kultur-, Wirtschafts- und Politikgeschichte sind gleichgewichtig in die Darstellung einbezogen.
  • Zentrale Leitlinien sind die Entfaltung der Menschenrechte sowie die Entwicklung und Wahrung demokratischer Prinzipien.

Zum Aufbau

  • In dem übersichtlichen Doppelseiten-Layout nehmen Darstellungstexte und Arbeitselemente jeweils gleich viel Raum ein.
  • Die Texte vermitteln historische Strukturen, Prozesse und Lebensformen anschaulich und altersgerecht.
  • Die unterschiedlichen Arbeitselemente bieten das ganze methodische Spektrum für einen motivierenden Geschichtsunterricht.
  • Alltags-, Kultur-, Wirtschafts- und Politikgeschichte sind gleichgewichtig in die Darstellung einbezogen.
  • Zentrale Leitlinien sind die Entfaltung der Menschenrechte sowie die Entwicklung und Wahrung demokratischer Prinzipien.

Methodische Vielfalt in einer klaren Struktur Geschichte plus verbindet einen chronologischen, problemorientierten Aufbau mit einer klaren didaktischen Struktur und großer methodischer Vielfalt. Es ist Lehr- und Arbeitsbuch zugleich. Zum Aufbau

  • In dem übersichtlichen Doppelseiten-Layout nehmen Darstellungstexte und Arbeitselemente jeweils gleich viel Raum ein.
  • Die Texte vermitteln historische Strukturen, Prozesse und Lebensformen anschaulich und altersgerecht.
  • Die unterschiedlichen Arbeitselemente bieten das ganze methodische Spektrum für einen motivierenden Geschichtsunterricht.
  • Alltags-, Kultur-, Wirtschafts- und Politikgeschichte sind gleichgewichtig in die Darstellung einbezogen.
  • Zentrale Leitlinien sind die Entfaltung der Menschenrechte sowie die Entwicklung und Wahrung demokratischer Prinzipien.
Handreichungen für den Unterricht Die Handreichungen bieten sowohl weiterführende Anmerkungen und Informationen zu den im Buch enthaltenen Materialien als auch Vorschläge für einen möglichen Verlaufsplan. Dabei werden die Phasen und Themen aufgegriffen und Vorschläge für Feinlernziele bereitgestellt. Die zum Thema beziehungsweise Lernziel zugehörigen Materialien oder Textstellen werden erläutert und Vorschläge für die Sozialform des Unterrichts gemacht. Arbeitshefte Die Arbeitshefte geben den Schülerinnen und Schülern Material mit kurzen Einführungstexten zu den Aufgaben, farbigen Abbildungen und klar formulierten Arbeitsaufträgen an die Hand.

Zum AufbauIn dem übersichtlichen Doppelseiten-Layout nehmen Darstellungstexte und Arbeitselemente jeweils gleich viel Raum ein.Die Texte vermitteln historische Strukturen, Prozesse und Lebensformen anschaulich und altersgerecht.Die unterschiedlichen Arbeitselemente bieten das ganze methodische Spektrum für einen motivierenden Geschichtsunterricht.Alltags-, Kultur-, Wirtschafts- und Politikgeschichte sind gleichgewichtig in die Darstellung einbezogen.Zentrale Leitlinien sind die Entfaltung der Menschenrechte sowie die Entwicklung und Wahrung demokratischer Prinzipien.